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2023-09-26

筑梦新征程，启航新未来——环境与市政工程学院举办2023级研究生开学典礼

金秋送爽、硕果飘香。9月20日上午，环境与市政工程学院2023级研究生开学典礼在雁塔校区文体馆顺利举行。环境学院党委书记王劲松，党委副书记、副院长付胜伟，副院长刘立忠、副院长张海涵、副院长李志华出席本次开学典礼，参加典礼的还有各教研室教师、职能科室负责人，各年级辅导员老师及全体2023级研究生。典礼由副院长张海涵主持。副院长张海涵主持典礼全体起立奏唱国歌开学典礼在雄壮激昂的国歌声中拉开帷幕。王劲松书记首先...

2023-09-26

2023年陕西省环境科学技术年会暨第一届陕西省环境科学国际学术交流会在我校成功召开

​9月23日，由陕西省环境科学学会、陕西省科学技术协会主办，西安建筑科技大学承办的“2023年陕西省环境科学技术年会暨第一届陕西省环境科学国际学术交流会”在我校雁塔校区召开。陕西省科学技术协会学会学术部部长朱炜，陕西省社会组织国际交流促进会副会长李敬喜，我校副校长王怡出席会议并致辞。西安交通大学、长安大学、陕西科技大学、陕西省环境监测站等知名高校、科研院所、企事业单位的500余名专家学者和师生代表参加了...

2023-09-18

红日计划丨奋楫扬帆 逐梦前行——环境学院2023本科生开学典礼成功举办

​九月桂香，喜迎新生。9月17日下午，环境与市政工程学院2023级本科生开学典礼在草堂校区紫阁大礼堂顺利举行。环境学院党委书记王劲松老师，院长卢金锁老师，副院长刘立忠老师，副院长张海涵老师，副院长李志华老师出席本次开学典礼，参加典礼的还有各教研室、职能办公室、教学实验中心、重点实验室负责人，教师代表，各年级辅导员老师，2023级班主任及全体2023级本科生。典礼由环境学院党委副书记、副院长付胜伟老师主持。环境...

2023-09-18

西北环境工程虚拟教研室建设校际交流系列活动 ——赴内蒙古大学、内蒙古科技大学交流

为进一步加强交流合作，做好2024版人才培养方案修订工作，推进西北环境工程虚拟教研室建设，我校教学质量监控与评估中心专职副主任、环境工程专业负责人韩芸，环境与市政工程学院副院长刘立忠，教学办公室主任杨福玲，环境工程教研室副主任殷亚楠、罗丽，教学实验中心副主任刘伟一行组成调研组，于9月11日和12日先后赴内蒙古大学及内蒙古科技大学开展专题交流。9月11日下午，调研组赴内蒙古大学，与生态与环境学院常务副院长王...

2023-09-14

【军训特辑】军歌嘹亮展风采，英姿飒爽致青春——二营军训歌咏比赛勇夺第一

为引导青年学生继承和弘扬爱国主义精神，展现新时代大学生积极向上的精神风貌，以饱满的热情和奋发进取的精神状态唱响“青春向党，强国有我”的主旋律，西安建筑科技大学于9月13日19:00在南山操场组织2023级本科生开展军训歌咏比赛。由环境与市政工程学院和资源工程学院组成的二营合唱团于第三顺位出场，固定曲目《高举着民族复兴的伟大旗帜》与自选曲目《当那一天来临》、《走向复兴》结合，并融合了话剧表演、舞蹈表演、手势...

2023-08-31

环境学院研究生导师赴清华大学进行导师能力提升研修学习

为全面贯彻落实国家和陕西省研究生教育会议精神，进一步加强研究生导师队伍建设，落实导师立德树人职责，2023年7月16日至23日，西安建筑科技大学研究生学院组织60位教师赴清华大学开展研究生在岗导师研修培训。环境学院吴蔓莉、王怡、闫东杰、邓琳煜、于莉芳等教师在张海涵副院长的带领下，参加本次“研究生导师能力提升高级研修班”。​通过专题讲座、团队学习、现场教学、座谈研讨等方式，六位老师共同学习了推动高水平科技自...

2023-08-25

西安建大环境学院2023年国家自然科学基金项目立项再次取得新突破

​8月24日，国家自然科学基金委公布了2023年度集中接收期内项目的评审结果，在校科技处、学院、各团队及申请人员的共同努力下，我院2023年国家自科基金项目立项再次取得突破，17个项目获得资助，其中杰青1项，面上6项，青年9项，国际(地区)合作与交流项目1项，立项直接经费达992万元，总体资助率为27.8%，项目立项数、获批经费均创历史新高，国家级高层次人才培养再次实现突破。学院一直将国家自科基金项目的申报作为提升学院整...

2023-08-23

西安建大张海涵教授获第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖

8月19日-22日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第三届全国高校教师教学创新大赛决赛在浙江大学举行，我校张海涵教授荣获全国二等奖，实现了我校在全国高校教师教学创新大赛中的新突破。张海涵老师主讲的《环境工程微生物学》是环境工程专业人才培养体系的九大核心课程之一，面向三年级本科生开设。基于课程建设历程和学情分析，《环境工程微生物学》虽然是一门建设历史悠久的课程，但是面向“新工科六问”的教...