为落实立德树人根本任务，推进优良学风建设，帮助学生深入了解专业背景与学科发展，推进和落实专业培养方案，明确教育教学审核评估的重要性，环境科学专业师生于3月23日晚在草堂校区召开了2021级、2022级环境科学专业学业指导暨本科教育教学审核评估动员会。环境科学教研室主任吴蔓莉、学科带头人石辉、支部书记张崇淼等10名教师以及环科2021、2022级全体本科生参加会议，会议由环境科学教研室副主任张琼华主持。
会议伊始，张琼华老师首先逐一介绍了教研室各位教师，帮助学生了解老师的研究方向与所授课程。接着，教研室主任吴蔓莉教授分别从专业发展概况、专业奠基人、师资队伍、专业特色、办学效果、优秀毕业生等方面详细介绍了环境科学专业，重点结合毕业生就业方向与优秀案例，对各位学生提出寄语与期盼，希望各位同学能树立远大目标、提高自控力，从小事做起，为个人目标的实现和专业的发展贡献自己的力量。
环境科学专业发展回顾
杜红霞老师从通识教育模块、专业教育教学模块、集中实践教育教学模块、创新创业教育及课外素质教育模块以及教学进程安排、毕业学分要求、专业培养方案等进行详细讲解，加深了学生对专业课程体系的认知。杜老师最后叮嘱同学们在学习过程中一定要养成良好的学习习惯。
培养目标及方案介绍
接下来，由杨媛老师详细讲解了教育教学评估的重要性及评估工作的具体安排。主要阐述了审核评估工作对于学生的影响，动员学生了解学校发展沿革、基本校情和专业信息，勉励同学们保持良好的学习氛围、端正学习态度，树立终身学习的理想信念。吕盘龙老师则围绕“敬畏·感恩·责任”主题，告诫学生要有底线思维和顶层设计，不要去触碰校规法律等红线，坚定理想信念，争做时代新人。
在师生互动环节，每位老师也分别从树立远大理想、勇挑责任重担、掌握学习方法、熟练专业技能、驾驭生存能力、追求美好生活等全方位给同学们殷切寄语学生成长和发展。吴蔓莉、张琼华、唐聪聪老师详细解答了学生关于就业、考研、出国留学等未来职业规划的问题；张崇淼书记针对学生学习兴趣不浓的问题，指出探索未知是社会发展与人类进步的关键推动力之一；石辉老师从为什么上大学、该如何上好大学入手，结合环境科学技术发展寄语大学生，愿大家成为具有健康体魄且内外兼修的新时代环科学子。
教育教学审核评估动员及互动答疑
最后，张琼华老师总结，希望能以班主任与学业导师为纽带，定期开展师生交流活动，形成老师与学生间的长效沟通机制，以本科教学评估为契机，全面提升教育质量和办学水平。希望各位同学保持良好学习作风，奋勇争先，砥砺前行，为环境事业的发展贡献建大力量。
