2025年3月5日，环境学院实验室党支部组织生活会在环工楼208智慧教室召开，会议由党支部书记杨成建主持，实验室分管副院长刘喆列席会议。会议以强化党员政治担当与筑牢实验室安全防线为双核驱动，深入开展刀刃向内的批评与自我批评。会上支部书记带头开展批评与自我批评，剖析理论学习深度不足、实验室安全监管主动性不强等问题。党员教师逐一结合岗位职责查漏洞、摆短板，与会党员相互提出批评建议20余条，并提出了今后的努力方向。
组织生活会结束后，刘喆主持召开了有关实验室“智慧赋能转型升级”的主题讨论会，实验中心、重点实验室全员参与。讨论伊始，刘喆根据学院工作部署，对实验室目前所面临的形势及存在的问题进行分析，并就开展好讨论会作出三点要求：一是提高思想认识，转型升级不只是顶层设计，也需要集体智慧，每位老师都要强化自己在转型升级中的主人翁意识，并在实验室安全管理方面树立底线思维，筑牢安全防线，为学校“双一流”建设做好保障；二是坚持问题导向，明确目前实验室集体及老师个人发展中所面临的急难愁盼问题，集思广益、群策群力，全面推动各项问题解决；三是拓展服务能力，厘清行业实际需求，以外委检测和开展研学为抓手，拓宽实验室的服务范畴，依据学院各专业转型升级的初步方案，借助智慧化转型，实现实践教学环节的AI赋能，力争做到教学辅助的转型先行。
讨论期间，与会人员围绕会议主题展开热议，提出推进大型仪器智能化改造、虚仿教学资源开发及安全管控系统升级、将DeepSeek建模工具引入到实验教学的数据分析环节等具体转型措施，并共同认为需要基于现有虚仿平台构建“基础实验数字化教学—复杂场景可视化演练—工程问题探究式解决”的人才培养链条。
此次讨论活动为实验室转型升级明确了具体的思路和途径，达到了解放思想、凝聚共识的预期效果。后续实验室将对本次讨论会进行认真总结，进一步明确智慧化转型的行动方针，狠抓落实，全面助力学校“双一流”建设和学院高质量发展。
