为加强研究生导师队伍建设，提升研究生培养质量，环境学院根据学校要求，于2024年12月18日至26日成功举办了一系列研究生导师培训活动。此次培训旨在提升导师的指导能力和责任意识，培训形式多样，并取得了显著成效。
一、学习心得分享
12月18日下午，杨垒副教授在环境学院516为导师做了《百战归来再读书》的报告，分享了参加“暑期清华大学研究生导师能力提升高级研修班”的学习心得，并与导师们深入交流了研修班的学习成果，为在座的导师们提供了宝贵的经验借鉴。
二、新导师培训交流
12月19日下午，环境学院在712报告厅举办了新导师培训会。会议由副院长张海涵教授主持，新导师们纷纷介绍了自己对研究生培养工作的见解和疑惑。张院长围绕研究生培养过程中的热点和难点问题进行了深入分析，并分享了自己的指导经验和心得体会，促进了导师之间的相互学习和借鉴。
三、在岗导师专题讲座
12月26日下午，环境学院在716报告厅举行了在岗研究生导师培训会。会议特邀陕西师范大学陈煦海教授和清华大学深圳研究生院副院长管运涛教授主讲，曹宏伟书记及全体在岗的80位导师参加了会议。会议由副院长张海涵主持。
陈煦海教授以“怎样克服导师困境”为题，从心理学角度出发，深入阐述了“正和博弈”和“零和博弈”的关系，并指导导师们如何调整心态，发展良好的“正和”导学关系。他的报告为导师们提供了有益的心理学视角，有助于改善导学关系。
管运涛教授在线上做了题为“清华深圳环境学科研究生教育体系与国际化发展”的报告。他详细介绍了清华深圳环境学科研究生教育的发展历程，以及培养研究生过程中各个重要环节的工作要求。管教授的报告为我院研究生管理和培养工作、特别是在专业学位硕士及博士的培养方面提供了宝贵的经验指导。
培训会尾声，副院长张海涵强调全院研究生导师应以此为契机，积极落实导师负责制，不仅关注研究生的学习实践与科研能力培养，还要严格防范学术不端行为，确保研究生教育的质量和声誉。此外，他特别呼吁导师们应树立“以生为本”的教育理念，努力构建良好的导学关系，为研究生的全面发展提供有力支持。鼓励导师们将培训所学应用到实际工作中，不断创新研究生培养模式，为环境学院乃至学校的研究生教育事业贡献力量。
导师培训系列活动不仅提升了导师的专业素养和指导能力，更增强了导师间的交流与合作，对于推动环境学院研究生教育的整体发展具有重要意义。
